miercuri, 6 mai 2015

goal tycoon

Accesati link-ul: http://www.goaltycoon.com/bestfootballgame/Danielb Sau: http://www.goaltycoon.com/_assets/img/banners/160_600.jpg

luni, 10 iunie 2013

Test de geografie

Valori umane

                               VALORI UMANE
Meditaţiile asupra valorilor umane conving fără putinţă de tăgadă că ele constituie un  subiect covârşitor şi inepuizabil.
În etapa de imprimare, ce corespunde primilor 7 ani de viaţă, pe foaia curată se imprimă primele valori. Le imprimă, de regulă, cei care cresc şi îngrijesc copilul, iar el ca buretele absoarbe totul ca adevăr absolut. Apar primele idei inconştiente de adevăr şi fals, de corect şi incorect, de bine şi de rău. Valorile false insuflate în această perioadă pot crea ulterior traume şi probleme profunde. Rolul părinţilor este covârşitor.
Etapa de modelare (de la 8 la 13 ani) o succede pe cea de imprimare. Copilul îi copie pe cei din jur şi în primul rând pe părinţi. El probează valorile altora ca nişte haine. Acceptarea sau respingerea sunt efectuate în bază simţurilor, emoţiilor şi sentimentelor. Religia şi pedagogii sunt determinanţi.
Etapa de socializare (de la 14 la 21 de ani) este dominată de influenţa colegilor, semenilor şi prietenilor. E perioada când spiritul critic începe să-şi pună amprenta pe sistemul de valori, prin testarea lor conform diverselor criterii cum este, spre exemplu, cel de utilitate. Valorile insuflate anterior, dar inutile în grupurile de colegi, semeni şi prieteni, sunt respinse. Mediul social şi mass-media prevalează.
Formal, după 21 de ani, în etapa de maturitate personalitatea omului este formată. Valorile lui nu sunt doar etice, morale, estetice, spirituale, ci şi materiale, sociale. Ele se pot referi şi la obiecte, fenomene, procese, la bani, proprietate, putere. Omul matur îşi ghidează acţiunile prin principii/axiome proprii – valori fundamentale, adevărul şi valoarea cărora le consideră incontestabile.
Să reamintim că noţiunea de principiu este folosită din antichitate cu sensul de început, axiomă, element primordial. Prin exemplul geometriei euclidiene, construite în baza a 4 noţiuni şi 5 axiome fundamentale, s-a încercat construirea a diverse teorii pe valori şi principii fundamentale ale vieţii. Sensul termenului principiu devine mai clar dacă reamintim denumirile unor lucrări ştiinţifice celebre, cum sunt:
Pentru o persoană aparte valoare personală poate fi aproape orice. În cadrul social, valoare este ceea ce este important nu doar pentru un om aparte, ci pentru întreaga societate, sau cel puţin pentru un grup.
Să enumerăm o parte dintre valorile binecunoscute.
  • Afecţiune - simpatie, prietenie, dragoste faţă de cineva.
  • Ambiţie - dorinţă sinceră de realizare.
  • Apreciere - admirație, aprobare sau recunoștință.
  • Ascultare – a fi atent şi gânditor la ceea ce se spune sau se cântă.
  • Bunătate - a fi prietenos, generos, grijuliu.
  • Bune maniere – modalităţi bune prin care un lucru se realizează sau se întâmplă.
  • Caracter - puterea şi originalitatea naturii unei persoane.
  • Caritate - atitudine miloasă, plină de generozitate faţă de cineva.
  • Compasiune - simpatie profundă şi dorinţă de a ajuta.
  • Compliment - expresie politicoasă de laudă sau respect.
  • Compromis - înţelegere, acord bazat pe cedări reciproce; concesie.
  • Condiţie fizică – stare bună din perspectiva fizicului şi al sănătăţii.
  • Credinţă - urmarea unui crez,  încrederea în Dumnezeu şi loialitatea faţă de Dumnezeu.
  • Credinţă în sine – echilibru bun între umilinţă şi încredere în sine.
  • Curaj - forţă morală de a înfrunta cu îndrăzneală primejdiile și neajunsurile de orice fel; îndrăzneală, fermitate în acțiuni sau în manifestarea convingerilor; tărie de caracter, temeritate, bărbăţie.
  • Curtoazie - comportament politicos.
  • Devotament - ataşament sincer şi total faţă de o persoană sau faţă de o anumită cauză.
  • Dragoste - sentiment de afecţiune şi devotament faţă de cineva sau de ceva.
  • Educaţie – ansamblu de măsuri aplicate în mod sistematic și conştient în vederea formării şi dezvoltării facultăţilor intelectuale, morale şi fizice.
  • Egalitate - stare sau calitate de a fi egali.
  • Excelență - calitate de a fi excepţional sau extrem de bun.
  • Generozitate - calitate de a fi bun și darnic.
  • Iertare - scutirea de o pedeapsă, trecerea cu vederea a vinei, greşelii cuiva, neconsiderarea vinovăţiei cuiva.
  • Ingeniozitate - calitate de a fi inteligent, original și inventiv.
  • Inspirație – stare de maximă tensiune creatoare.
  • Integritate - acţionare în conformitate cu ceea ce este bine şi rău.
  • Încredere - sentiment sau convingere că te poţi baza pe cineva sau pe ceva.

luni, 25 martie 2013

Saptamana mare

Saptamana MARE Saptamana sfintelor patimi in viata crestina Anul bisericesc sau liturgic, cu randuielile sale bine stabilite, cu sarbatorile, posturile, pomenirile mortilor si alte momente importante din cursul sau, urmareste sa mentina prezenta si vie in trairea credinciosilor amintirea vietii Mantuitorului Cristos, a sfintilor si a evenimentelor importante din istoria mantuirii noastre. Aceasta saptamana se deosebeste de toate celelalte perioade ale anului bisericesc prin cateva caracteristici liturgice, care ii confera o nota de sobrietate si maretie in acelasi timp, de tristete dar si de bucurie, de pocainta si de nadejde in invierea Mantuitorului. In aceasta perioada se retraia amintirea plina de dramatism a patimilor Mantuitorului Iisus Cristos care lasa sa se intrevada in orice moment bucuria si lumina invierii. Printre indatoririle unui crestin in aceasta perioada , se pune accentul pe spovada si impartasanie dar si participarea la sfanta Liturghie Pascala sau procesiuni. Este perioada cand ne amiontim de cei morti. Postul Mare, timp de pocăinţă şi de reflecţie Postul Mare, timp de rugăciune şi pocăinţă, de pregătire pentru sărbătoarea Învierii Domnului, începe în Biserica Romano-Catolică o dată cu Miercurea Cenuşii (25 februarie). Prima zi a Postului Mare este numită Miercurea Cenuşii pentru că, după Evanghelia şi omilia din această zi, se binecuvântează şi se presară pe capetele credincioşilor cenuşa obţinută din ramurile purtate în procesiune în Duminica Floriilor din anul precedent. Credincioşii, primind cenuşa şi îndemnul: "Convertiţi-vă şi credeţi în Evanghelie" (Mc 1,15), încep timpul destinat purificării sufletului. Prin acest semn de pocăinţă se exprimă smerenia şi condiţia omului păcătos, care-şi mărturiseşte păcatul în faţa lui Dumnezeu, arătând astfel dorinţa unei convertiri interioare în speranţa că Domnul este milostiv cu el. Acest drum al convertirii sufletului îşi atinge punctul său maxim cu celebrarea tainei mărturisirii păcatelor. Postul Mare este timpul când creştinul e chemat să se preocupe mai mult de rostul existenţei sale. Un timp pentru a face ca trupul şi voinţa să fie eliberate de toate constrângerile şi de orice sclavie; un timp de pocăinţă şi de împăcare cu Dumnezeu şi cu aproapele. Rugăciunea, pomana şi postul ajută la trăirea spiritului acestui timp. Postului Mare este în acelaşi timp şi timpul reflecţiei, al meditaţiei. Biserica propune 40 de zile de post, acest număr având o bogată simbolistică: 40 de ani petrecuţi în pustiu; 40 de zile petrecute de Moise pe Muntele Sinai; 40 de zile petrecute fără mâncare de Abraham când îl ducea pe Isaac să-l jertfească Domnului; 40 de zile de post al lui Isus în pustiu etc. Vechiul Testament prezenta postul ca renunţarea la mâncare pentru un timp limitat pentru a exprima durerea spiritului. În alt context, postul poate fi privit ca o pedeapsă pe care şi-o aplică creştinul sieşi. Profeţii sunt cei care au afirmat că fără o conduită morală conformă credinţei, postul este zadarnic. Noul Testament ne prezintă mai multe exemple de post. Fariseii posteau luni şi joi. Profetesa Ana se ruga în templu şi postea aşteptând venirea lui Mesia. Dar Cristos este cel care oferă paradigma şi finalitatea postului. El se pregăteşte temeinic pentru misiunea sa, retrăgându-se în pustiu şi postind. Cristos ni se prezintă săptămână de săptămână pe drumul încercărilor, al ispitirii (duminica I), pe înălţimea Taborului în rugăciune (duminica a II-a), în mijlocul mulţimii chemându-i pe toţi la convertire pentru a nu pieri (duminica a III-a), în casa Tatălui care-l primeşte şi îl îmbrăţişează pe fiul risipitor, care s-a reîntors (duminica a IV-a), în templu predicând mulţimilor şi iertând-o pe femeia prinsă în păcat, care s-a angajat să nu mai păcătuiască (duminica a V-a), şi, desigur, pe drumul spre jertfa supremă, în Grădina Măslinilor, intrând triumfător în Ierusalim, înconjurat de ucenicii săi şi de mulţime, ajungând astfel tocmai în săptămâna patimilor (duminica a VI-a) pentru a parcurge drumul Cenacolului, al Calvarului, al crucii şi al mormântului în aşteptarea clipei biruinţei şi a Învierii (duminica Paştelui). * * * Titlul mesajului pentru Postul Mare din acest an este: "După ce a postit patruzeci de zile şi patruzeci de nopţi, în cele din urmă i s-a făcut foame" (Mt 4,2). Postul ca practică de pocăinţă creştină este în centrul mesajului semnat de papa Benedict al XVI-lea la 11 decembrie 2008 şi prezentat marţi, 3 februarie 2009 în Aula "Ioan Paul al II-lea" a Sălii de Presă a Sfântului Scaun. În cadrul mesajului ocazionat de Postul Mare, papa evidenţiază importanţa celor trei practici de pocăinţă foarte dragi tradiţiei biblice şi creştine - rugăciunea, pomana, postul - pentru a ne dispune să celebrăm mai bine Paştele şi să trăim astfel experienţa puterii lui Dumnezeu. "În mesajul meu obişnuit de Postul Mare - spune papa - aş vrea să mă opresc anul acesta să reflectăm în special asupra valorii şi sensului postului. De fapt, Postul Mare readuce în minte cele 40 de zile de post trăite de Domnul în pustiu înainte de a întreprinde misiunea sa publică". Mai departe, Sfântul Părinte spune că practica fidelă a postului contribuie, de asemenea, la a da unitate persoanei, trup şi suflet, ajutând-o să evite păcatul şi să crească în intimitate cu Domnul. Prezentând istoria postului de-a lungul timpului, papa încheie cu urarea şi cu rugăciunea ca fiecare credincios şi fiecare comunitate bisericească să parcurgă un rodnic itinerar al Postului Mare.